L’avanzata dell’intelligenza artificiale sta trasformando il nostro rapporto con il sapere. Le risposte generate dai modelli linguistici migliorano la forma delle informazioni ma possono offuscare la capacità di capire quanto davvero ne sappiamo. Questo articolo esplora l’intreccio fra competenze digitali fragili, effetto Dunning-Kruger e nuova sovrastima cognitiva nell’era dell’AI, mostrando come questa combinazione stia ridisegnando il modo in cui interpretiamo dati, concetti e decisioni quotidiane. Una lettura critica per ritrovare lucidità e consapevolezza dentro un mondo che pensa sempre più velocemente di noi. … Continue readingDunning-Kruger Artificiale: la nuova analfabetizzazione digitale